プレゼントの折り紙｜1枚で折る花束と封筒の作り方、カードの添え方

家族や友達への贈り物は、折り紙1枚からでも作れます。紙を平らに折るだけなので、図と見比べながら、子どもが自分の手で仕上げられます。

プレゼントの折り紙は花束と封筒の2つ｜年齢の目安と用意する物

この記事では、贈り物にしやすい折り紙として、花束と封筒の2つを紹介します。どちらも15センチの折り紙1枚で、3回折ると形になります。花束を渡すときに、封筒に入れたカードを添えることもできます。

年齢は、手順の数と手の動きから編集部が示した目安で、経験によって前後します。封筒は、角を「まんなか」に合わせる手順が続くため、目印が分かりやすい作品です。花束は、ななめの線を自分で決めて折る手順があります。

用意する物

• 15センチの折り紙（花束は緑、封筒は好きな色）
• 丸いシール（花束の花と、封筒をとめるとき）
• ペン（花やリボン、カードの絵をかくとき）
• カードにする紙（15センチの紙を4つに切った7.5センチの紙）
• のり（花束に折った花をはるとき）

封筒の中は、横が10センチほど、縦が9センチほどになります。7.5センチの紙なら、そのままカードとして入ります。

図の見方

手順図の破線は手前へ折る谷折り、線と点2つをくり返す線はうしろへ折る山折りです。矢印の先がぬりつぶしなら手前へ、白ぬきならうしろへ折ります。記号の読み方と教え方は、簡単な折り紙の折り方と子どもへの教え方にまとめています。

花束の折り方｜1枚の紙を左右から折って包みにする

花束は、緑の15センチの紙1枚で折ります。緑の面が葉、うらの白い面が花を包む紙になります。

手順図

1. 色の面を上にして、角を上に置く。下の角から左上のふちへ、ななめの線で左の角を右へ折る（左の角が、まんなかを少しこえるくらい）
2. 右の角も同じように、左へななめに折る
3. 下の角を、4センチほどうしろへ折る
4. 花とリボンをつけてできあがり

1の折り線は、下の角と、左上のふちの左の角から7センチほどの所を結ぶ線です。左の角の先が、紙のまんなかを少しこえたところで押さえます。

3で下の先を平らにすると、机に置いても転がりにくくなります。上に残った緑の三角が葉の部分です。

4の花は、丸いシールをはるか、ペンで丸をかきます。折った花をはりたいときは、花の折り紙のチューリップを小さめの紙で折り、緑の部分に重ねます。リボンは、細く切った紙をはるか、包みの細くなったところにかきます。

封筒の折り方｜3回折ってメッセージカードを入れる

封筒は、好きな色の15センチの紙1枚で折ります。図ではピンクを使っています。

手順図

1. 白い面を上にして、角を上に置く。左右の角を、まんなかに合わせて折る
2. 下の角を、まんなかより少し上まで折り上げる（ここがカードを入れるポケットになる）
3. 上の角を折り下げて、ふたにする
4. カードを入れて、シールでとめる

1は、紙を対角線で半分に折って折りすじをつけておくと、まんなかが分かりやすくなります。左右の角の先が、まんなかで合うように折ります。

2は、下の角の先が、まんなかを1センチほどこえるところで押さえます。3のふたは、先がポケットに少し重なれば十分です。

ふたをとめるシールは、受け取った人がはがしやすいように、半分だけ重ねてはります。

贈る相手と渡し方｜カードの言葉と年齢別の手伝い方・安全

幼稚園教育要領は、生活を通して親や祖父母などの家族の愛情に気付き、家族を大切にしようとする気持ちが育つようにすることを示しています。贈り物を作る前に、だれに渡すかを子どもと話しておくと、作る手にも力が入ります。

渡す場面とカードの言葉

贈る場面には、次のような日があります。

• 家族の誕生日
• 母の日・父の日
• 敬老の日に、祖父母へ
• 卒園の日に、年長児へ

カードには、短い言葉と絵で十分です。字を書ける子は、次のような一言を添えます。

• 「いつも ありがとう」
• 「だいすき」
• 「げんきで いてね」
• 「また あそぼうね」

字を書かない子は、絵だけにするか、子どもの言葉を先生が聞き取って書き添えます。

作ってから渡す日まで間があるときは、花束と封筒を画用紙の袋に入れ、名前を書いて保管します。重ねて置かないと、折り目がつぶれにくくなります。家へ持ち帰る日は、おたよりで「渡す日まで、おうちの人はそっと見守ってください」と伝えておくと、子どもの秘密が守られます。

年齢別の手伝い方

シール・はさみの安全

国の事故防止のガイドラインが参考例に載せる年齢別の確認表では、0〜2歳児について、口に入る小さなおもちゃを手の届く所に置かないことが挙げられています。

同じ確認表は、3〜5歳児について、はさみを使ったら片付けることを挙げています。カードの紙を切る作業は、先生が前もって済ませておくと、子どもは折ることに集中できます。

卒園の日に、在園児から年長児へ贈るカードの言葉を考えるときは、次の記事の例文も参考になります。

まとめ｜包む・入れるの形を折って、言葉を添えて渡す

プレゼントの折り紙は、花束のように「包む」形と、封筒のように「入れる」形を選ぶと、子どもにも贈り物らしく仕上がります。クラスで作るときは、次の順に進めます。

1. だれに、どんな日に渡すかを子どもと話す
2. 年齢に合わせて、封筒から始めるか、花束まで作るかを決める
3. 花束は、ななめの線の位置を先生が見せてから折る
4. 封筒は、左右の角をまんなかに合わせ、下・上の順に折る
5. カードに絵や言葉をかき、シールでとめて渡す

小さな子のいる部屋では、シールや紙の切れはしを片付けるところまで確かめます。

園児服メーカー編集部としては、紙の角をまんなかに合わせて押さえる動きが、服の前を合わせる、ボタンをとめるといった身支度の場面にも出てくることに注目しています。

動作を一つずつ認める進め方は、ボタンの練習の進め方とも共通しています。贈り物を手渡す日には、子どもが自分で整えやすい服かどうかといった目で、身支度も見てみてください。

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