手裏剣の折り紙｜2枚で作るかっこいい折り方と1枚で作る方法・投げる約束

折り紙の手裏剣は、同じ形の部品を2つ作って、十字に重ねて組みます。手順図は、小さい子でもばらけにくい「のりで組む」形で描き、部品の先をすき間に差しこんで組む方法も、あわせて紹介します。

折り紙の手裏剣は「同じ部品を2つ」作って組む｜作り方と年齢の目安

紹介するのは、色ちがいの2枚で作る手裏剣と、1枚の紙を半分に切って作る手裏剣です。どちらも、細長く折った紙の両はしを三角に折った部品を2つ作り、1つを90度回して重ねます。

年齢は、手順の数と手の動きから編集部が示した目安で、経験によって前後します。部品の3と4は、左と右で折る向きが反対になります。この向きの切りかえが、手裏剣作りでいちばんつまずきやすい所です。

用意する物

• 15センチの折り紙（2枚で作るときは色ちがいで2枚、1枚で作るときは1枚）
• のり
• はさみ（1枚で作るとき、紙を切るのに使う。大人が使う）

図の見方

手順図の破線は手前へ折る谷折りです。矢印は、紙が動く向きを表します。1枚で作るときの図にある、こい茶色の破線は、はさみで切る線です。

図の記号の読み方と、初めて折る子への教え方は、次の記事にまとめています。

手裏剣の部品の折り方と組み方｜細長く折って、三角を2回

紙は、青と黄色の15センチの折り紙を1枚ずつ使います。部品の折り方は2枚とも同じです。

手順図

1. 白い面を上にして置く。下のはしを上のはしに合わせて半分に折る
2. もう一度、下のはしを上のはしに合わせて半分に折る
3. 左はしの上の角を、下のはしに合わせて三角に折る。右はしの下の角は、上のはしに合わせて三角に折る
4. 左がわを、ななめ上へ三角に折る。右がわは、ななめ下へ三角に折る
5. 同じものを色ちがいで2つ作る
6. 1つを90度回して重ね、のりではってできあがり

2で細長くなった紙は、図と同じ向き（横長）に置いてから3へ進みます。3のあとは、4の図のように、平行四辺形の形になります。

重ね方とのりのつけ方

6では、2つの部品を、三角と三角のさかいめの線のまんなかで重ねます。上の部品だけを90度回すと、4つのとがった先が、同じ向きに回るように並びます。

のりは、2つの部品が重なるまんなかの四角の所に、少しだけつけます。とがった先にはのりをつけず、乾くまで手で上から軽く押さえます。

差しこんで組むとき

のりを使わずに、部品の先を相手の部品のすき間に差しこんで組むこともできます。そのときは、部品の折り方を次のように変えます。

• 2つめの部品は、3と4を、1つめと左右反対の向きに折る（1つめを鏡に映した形になる）
• 組む前に、1つめの部品だけをうらがえす

組むときは、次の順に進めます。

1. うらがえした1つめの部品の上に、2つめの部品を90度回して十字に重ねる
2. 下になった部品の両はしの先を、上の部品のふちにそって折りかえし、上の部品の折りかえした三角の下へ差しこむ
3. 全体をうらがえし、もう1つの部品の両はしの先も、同じように差しこむ

差しこむ所は紙が何枚も重なってかたいので、5歳児でも大人が紙を押さえて手伝います。うまく入らないときは、先の折りかえしの線を指でしっかりなぞってから、もう一度差しこみます。

この組み方は、紙と紙のあいだへ差しこむ重なりを手順図で正しく描けないため、図はのりで組む形にしています。差しこんで組んだ手裏剣も、遊ぶ前に、先がぬけていないかを確かめます。

1枚の折り紙で作るとき｜半分に切って、部品を2つ作る

折り紙が1枚しかないときや、同じ色で作りたいときは、1枚を半分に切って2つの部品にします。部品の形は、2枚で作るときと同じになります。

手順図

1. 15センチの紙をまんなかで半分に切る
2. 長方形が2まいできる（1まいは色をかえてもよい）
3. 切った長方形を、白い面を上にして横長に置き、下のはしを上のはしに合わせて半分に折る
4. ここから部品の図の3と同じに折る

1の紙を切るのは大人が行います。3で半分に折った長方形は、2枚で作るときの2のあとと同じ長さと太さになります。

4から先は、部品の図の3〜6と同じです。1枚の紙を切った2枚は同じ色なので、色を分けたいときは、1枚を別の色の長方形と取りかえます。

手裏剣の遊び方と投げるときの約束｜年齢別の手伝い方

手裏剣は、平らに持って、手首をやわらかく使って前へ投げます。投げる場所は、物や人の少ない広い所にします。

遊び方の例

• 的当て：段ボール箱や紙皿で的を作り、決めた線から投げる
• 箱入れ：床に置いた箱の中に入るように投げる
• 色さがし：投げた手裏剣が止まったとき、上になった色を言う

投げる線と的の向きを先に決め、全員が同じ方向へ投げるようにします。拾いに行くのは、全員が投げ終わってからにします。

的は、段ボール箱の一つの面に大きな丸をかき、床に立てて置くと作れます。的までの距離は、最初は短くして、当たるようになったら少しずつ下がると、年齢や経験の差があっても一緒に遊べます。

投げるときの約束

国の事故防止のガイドラインが参考例に載せる年齢別の確認表では、3歳児について、おもちゃを投げたり、ふりまわしたりしないよう指導することが挙げられています。

紙の手裏剣は、投げて遊ぶための物です。そのため、投げてよい場所と向きを決めてから遊び、次の3つを約束にします。

• 人に向けて投げない
• 決めた線から、的のほうへ投げる
• 拾うのは、みんなが投げ終わってから

周りに人がいないかを確かめてから遊ぶ考え方は、お正月遊びの安全な遊び方で紹介している羽子板やこまと同じです。

年齢別の手伝い方

0〜2歳児のいる部屋では、作った手裏剣を床に置いたままにせず、子どもの手が届かない所にしまいます。

まとめ｜部品の向きを図で確かめて、投げる向きと約束を決めてから遊ぶ

折り紙の手裏剣は、細長く折った紙の両はしを三角に折った部品を2つ作り、1つを90度回して重ねて作ります。クラスで作るときは、次の順に進めます。

1. 2枚で作るか、1枚を半分に切って作るかを決める
2. 紙を細長く折り、両はしを反対向きに三角に折る
3. 左右を反対向きにななめに折って、部品にする
4. 部品を2つ作り、1つを90度回して重ね、まんなかをのりではる
5. 投げる場所・向き・拾う時の約束を決めてから遊ぶ

小さな子のいる部屋では、手裏剣を出しっぱなしにしないことも忘れずに確かめます。

園児服メーカー編集部としては、手首をやわらかく使って投げる動きのとき、袖口が手首にかぶらない服だと腕を動かしやすいことに注目しています。

袖の長さや広さの見方は、保育園の着替えやすい服の選び方で紹介している、避けたい袖の仕様の考え方とも重なります。手裏剣で遊ぶ日には、腕を大きく動かしやすい服かどうかといった目で、子どもの服も見てみてください。

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