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クリスマスの遊び・ゲーム7選|室内でできる遊び方と年齢別の選び方

クリスマスの遊びは、年齢と人数、部屋の広さで選びます。鈴や布で楽しむ0〜2歳のふれあい遊びから、クリスマスバスケットやプレゼント運びリレーまで7つの遊び方と、床・いす・服装の安全確認を先生向けに紹介します。

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クリスマスの遊び・ゲーム7選|室内でできる遊び方と年齢別の選び方

12月の保育やクリスマス会で遊ぶなら、クラスの年齢と人数、使える部屋の広さに合うものを選ぶと、待つ時間が少なく全員が楽しめます。走る遊びの日は、床と服装の確認も一緒に済ませておきましょう。

クリスマスの遊びは「年齢・人数・場所」で選ぶ|7つのゲーム一覧

保育室の床に、鈴、赤い玉とかご、くつした、星とベルのカード、段ボール箱、輪に並べたいすを置いたクリスマスの遊びの準備

園で取り入れやすい7つの遊びを、年齢の目安と人数、準備物で比べました。年齢はあくまで目安なので、クラスの様子で前後させてください。

遊び

年齢の目安

人数・形

主な準備物

鈴でサンタさんを呼ぼう

0〜2歳

先生と数人

鈴、サンタの人形や絵

布の下のプレゼント探し

1〜2歳

先生と数人

布、空き箱

ジングルストップ

2〜5歳

クラス全員

音楽

トナカイの赤い鼻入れ

3〜5歳

2〜4チーム

新聞紙の玉、かご

サンタのくつした当て

3〜5歳

5〜6人ずつ

くつした、中に入れる物

クリスマスバスケット

4・5歳

10〜25人ほど

いす、絵カード

プレゼント運びリレー

4・5歳

2〜4チーム

段ボール箱

ルールのある遊びは、幼稚園教育要領と保育所保育指針の「友達と楽しく生活する中できまりの大切さに気付き、守ろうとする」というねらいにつながります。チームの遊びなら「共通の目的を見いだし、工夫したり、協力したりなどする」も書けます。

クリスマス会全体の流れや時間配分は、クリスマス会の進め方で紹介しています。

0〜2歳|鈴と布で楽しむふれあい遊び

保育室で、先生が布をめくって赤い箱を見せ、普段着の1〜2歳の子どもたちが手を伸ばしたり鈴を振ったりしている様子

乳児クラスは、ルールより「音が鳴る」「出てくる」を一緒に楽しむ遊びが向いています。

鈴でサンタさんを呼ぼう(0〜2歳)

準備物:持ち手付きの鈴、サンタの人形やペープサート

  1. 子どもに鈴を一つずつ渡し、先生も一緒に振る
  2. 「サンタさん、来るかな?」と声をかけ、鈴の音が大きくなったら棚の陰からサンタの人形を出す
  3. 人形が手を振って隠れたら、もう一度鈴を振って呼ぶ

0歳児は、先生が鳴らす鈴を見たり聞いたりするだけでも十分です。鈴は、小さな玉が外れない作りの物を選び、使う前後に傷みを確かめます。

布の下のプレゼント探し(1〜2歳)

準備物:大きめの薄い布、リボンを描いた空き箱(一辺10センチ以上)

  1. 子どもの前で箱を見せ、布をかぶせる
  2. 「プレゼント、どこかな?」と聞き、子どもが布をめくって見つける
  3. 慣れたら布を2枚にし、どちらに隠れているかを当てる

箱は口に入らない大きさにし、テープやリボンのはがれを確かめます。布は顔にかけたままにせず、遊び終わったら片付けます。

3歳から|合図で止まる遊びと、玉入れ・手ざわり当て

ホールで、普段着の子どもたちが床に引いた線の後ろから赤い新聞紙の玉をかごに投げ入れ、先生がかごのそばで見守っている様子

3歳ごろからは、合図やルールを一つだけ決めた遊びが楽しめます。

ジングルストップ(2〜5歳)

準備物:クリスマスの曲を流せる音源

  1. 曲が流れている間は、部屋の中を歩いたり踊ったりする
  2. 曲が止まったら、先生が言うポーズで止まる(サンタは両手でおなかを持つ、ツリーは両手を頭の上で三角にする、など)
  3. 慣れたら、子どもにポーズを決める役を任せる

2歳児は曲が止まったら座るだけにします。動く向きはそろえ、走らずに歩く約束にします。

トナカイの赤い鼻入れ(3〜5歳)

準備物:新聞紙を丸めて赤い紙で包んだ玉、かご、床に貼る線、音源

  1. かごから2〜3メートル離れた所に線を貼る
  2. 曲が流れている間、チームごとに線の後ろから玉を投げ入れる
  3. 曲が終わったら、みんなで数えながら玉を外に出す

3歳児はかごを近くにし、5歳児は線を遠くします。玉は、消費者庁が3歳児の口の大きさとする直径約4センチよりずっと大きく丸め、包んだ紙のはがれを確かめます。投げる人の前に入らない約束にし、床の玉を拾うのは曲が終わってからにします。

サンタのくつした当て(3〜5歳)

準備物:大人用の大きなくつした、リボンを巻いた空き箱・大きな毛糸の玉・ミトンなど

  1. 子どもに見えないように、くつしたに1つ入れる
  2. くつしたの外から触り、「かたい」「ふわふわ」などヒントを言葉にしてから当てる
  3. 当たったら取り出して、みんなで見る

中に入れる物も、直径約4センチより大きく、とがった所や外れる部品のない物にします。遊んだ後は、入れた物が全部そろっているかを数えます。

4・5歳|クリスマスバスケットとチームで競うリレー

ホールで、輪に並べたいすの中央に立つ子どもと、星やベルの絵カードを首にかけずに手に持った普段着の子どもたちが、いすを移動している様子

年長に近づくと、役が入れ替わる遊びや、チームで作戦を考える遊びが盛り上がります。

クリスマスバスケット(4・5歳)

フルーツバスケットの、クリスマス版です。

準備物:人数より1つ少ないいす、サンタ・トナカイ・ツリー・ベルの4種類の絵カード

  1. いすを内側に向けて輪に並べ、子どもは自分のカードを手に持つか胸に貼って座る
  2. 真ん中の鬼が「トナカイ!」と呼んだら、トナカイの子は別のいすに移る。鬼も空いたいすに座る
  3. 「メリークリスマス!」のときは全員が移る。座れなかった子が次の鬼になる

カードを首にかけるひもは使いません。いすの間は子どもが1人通れるほどあけ、移るときは歩く約束にします。鬼が続いて困る子がいたら、「鬼を2回したら交代」などと決めておきます。

プレゼント運びリレー(4・5歳)

準備物:リボンを描いた段ボール箱(チームに1つ)、折り返しの目印

  1. 2人1組で箱の両側を持ち、目印を回って戻る
  2. 次の組に箱を手渡しする
  3. 全部の組が早く戻ったチームの勝ち

箱が大きすぎると前が見えないため、子どもの胸より低い高さにします。急に向きを変えるとぶつかりやすいので、目印の間を広くとり、チームの列どうしも離します。

クイズで遊ぶ時間を足すときは、子ども向けクイズ・なぞなぞの出し方も参考になります。

走る遊びの前に|床・いす・服装と小物を確かめる

保育室で体操服を着た子どもたちが上履きをはいて並び、先生が床に落ちている紙くずを拾いながら遊ぶ前の確認をしている様子

体を動かす遊びは、始める前の点検で安心して楽しめます。

東京都が未就学児の保護者3,000人に行った調査では、靴下をはかせた子どもがリビングで走り出し、フローリングで滑って転んだという例が挙がっています。室内で動く遊びは、上履きか裸足で行いましょう。

そのうえで、次の点を確かめます。

  • 床に紙くずや玉、絵カードが落ちていないか
  • いすの脚や机の角が、走る向きに出ていないか
  • 移る向きと、歩くか走るかの約束を伝えたか

会の中での衣装の着方は、先に紹介したクリスマス会の記事の服装の節でも整理しています。冬の服で汗をかいたときの見方は、次の記事で解説しています。

まとめ|クリスマスの遊びは年齢と場所で選び、床と服を整えてから始める

カレンダー、一覧表を見る先生、床と服装の点検、輪になって遊ぶ子どもたちを左から矢印でつないだ流れの図

クリスマスの遊びは、名前の新しさより、クラスの年齢と人数、部屋の広さに合うかで選ぶと失敗が少なくなります。次の順で準備しましょう。

  1. 一覧から、年齢と人数に合う遊びを、座る遊びと動く遊びで1つずつ選ぶ
  2. 準備物を作り、口に入る大きさの物やひもがないかを確かめる
  3. 当日は、床の物を片付け、上履きか裸足で、かぶり物を外してから始める
  4. 遊び終わったら、使った物の数をそろえて片付ける

園児服メーカー編集部としては、行事の遊びほど、ふだんの服や上履きの動きやすさが生きると考えています。体操服や園の服を見直すときも、室内で思い切り遊べるかという目で確かめてみてください。

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